A educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui. Jean-Jacques Rousseau

Faltam hoje 40 dias pra você votar 40886, votar com a razão no filósofo e professor Fabio Goulart da página FilosofiaHoje.com . Para marcar o início desta contagem regressiva gostaria de anunciar o lançamento de uma nova série de postagens para sua reflexão de fim de tarde. Todo dia postarei um pensamento e uma frase para seu prazer e deleite intelectual. Em troca peço tuas curtidas e compartilhamentos e no dia sete de outubro vote 40886 Deputado Estadual do Rio Grande do Sul :) Nós seres humanos somos seres racionais que desejam aprender. A educação não se faz somente na escola, mas também na música, nos filmes, nos jogos, nos esportes, nas amizades, nas leituras etc. Por uma educação plural! Por isso sou candidato.

Leia minhas propostas neste link: http://www.filosofiahoje.com/2018/08/propostas-de-fabio-goulart-para.html 

 #VoteComRazão #FabioGoulart #40886 #DeputadoEstadual #RS Propaganda Eleitoral CNPJ 31.112.627/0001-68

Filosofia no Ensino Fundamental

Assista para entender mais da experiências e desafios do filósofo Fabio Goulart em ensinar filosofia no Ensino Fundamental. Base curricular, livros didáticos, diferenças em relação ao Ensino Médio, método, avaliação e plano de trabalho: Tudo está discutido neste vídeo. Inscreva-se canal Filosofia Hoje https://goo.gl/YQdq7M :)

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Neli DeGrasse Tyson: quando estudantes valorizam mais as notas...

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Paulo Freire: ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades

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Youtubers pagos e a (PODRE) divulgação do Novo Ensino Médio

*Galera, deu trabalho gravar esse vídeo, não só pelo conteúdo, mas principalmente pela indignação! Já na basta a reforma ser cheia de buracos, o governo ainda gasta milhões com publicidade podre que tem pago(com nosso dinheiro) muita grana até para youtubers convencerem nossos jovens que trata-se de um reforma salvadora! Afff! Assista até o final :) Vai valer muito a pena.

Link do meu vídeo sobre a reforma: https://youtu.be/u47DqtNPBeE

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MP da Reforma do Ensino Médio: Reflexão Filosófica

*Análise inicial do Filósofo Fabio Goulart sobre a medida provisória de 2016 que visa reformar o ensino médio brasileiro abordando diversos pontos. Assista e reflita.

** TESE de doutorado sobre a relação salário x qualidade de ensino http://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/101508/barbosa_a_dr_arafcl.pdf?sequence=1&isAllowed=y 

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O Governador Assassino

O filósofo italiano Nicolau Maquiavel em sua sua famosa obra O Príncipe (1513) defendeu a tese de que na política os fins justificam os meios, ou seja ele justifica o uso da violência e do assassinato para que políticos se mantenham no poder. Muitos
governadores usam e abusam desta tese, porém o que se esquecem é que para o pensador italiano esses meios violento só seriam justificados se trouxerem o benefício total à nação. Não é isso que acontece em nosso Brasil do século XXI, por aqui os políticos sucateiam saúde, segurança e educação com fins obscuros que só beneficiam as contas suas e de seus patrocinadores. Ou seja, promovem um genocídio que destrói vidas por puro interesse particular... Assista o vídeo e veja a reflexão do filósofo Fabio Goulart.

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Escolas da Zona Sul de Porto Alegre Unidas pela Educação de Pública de Alta Qualidade

Paralisação não! Estamos em mobilização!!! Professores e alunos lutando pela educação!

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LUTO pra mim é verbo! Greve e Ocupação das Escolas 2016 RS

Vídeos:
Alckmin 'pedagogo' e a ocupação das escolas
https://www.youtube.com/watch?v=8CTPRycaWcY



Ataques Contra a Educação e Leituras que Farei
https://www.youtube.com/watch?v=cA0WPeQ9J5Q



PPP's e a Privatização da Escola Pública
https://www.youtube.com/watch?v=JyeWx9Mej3s


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PPP's e a Privatização da Escola Pública

Deixe sua ideologia de lado e venha refletir com o filósofo Fabio Goulart sobre o futuro da educação pública no Brasil.

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Ataques Contra a Educação e Leituras que Farei

A educação tem sofrido ataques fortes de todos os lados. Chega! Neste vídeo o filósofo Fabio Goulart conta um pouco do que está vivendo e vai ser legal você contar nos comentários também os ataques que estão ocorrendo no seu estado e cidade.

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E-mail: fabiogt@filosofiahoje.com

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Qual a Distância do Ensino a Distância

Pergunta que parece banal mas se revela essencial para analisar o que está acontecendo com a educação superior brasileira hoje: Qual a Distância do Ensino à Distância? Se não há distância alguma, Qual a Distância do Ensino à Distância? Neste vídeo o filósofo Fabio Goulart analisa a ascensão e decadência do ensino EAD no Brasil. Não há presunção de afirmar "coisas", mas apenas o pressuposto de causar a reflexão. Assista até o final, Clique no "gostei", adicione a favoritos, comente, curta e compartilhe com os amigos ;)

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Ontologia sem Consciência: Ensaio acerca dos últimos temas de M. Merleau-Ponty - Vanessa Nicola Labrea

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Escritas na fina linha que entrelaça a filosofia e a letra, e a fenomenologia e o estruturalismo, estas páginas articulam um desvio digno do gesto mesmo de filosofar, a saber, desovar a passagem entre o conceito de multiplicidade em Bergson e o invisível em Merleau-Ponty, sem caminhar pelo agenciamento já conhecido de Deleuze. A proposta deste livro é uma escrita sobre ontologia, uma ontologia, conforme a subtítulo dado por sua autora, Vanessa Nicola Labrea, “sem consciência”. Que esta ontologia seja sem “consciência” implique simplesmente que esta segunda categoria, por mais que serve a individualizar o sujeito humano, não consegue conter o processo difuso, descontínuo e dinâmico que é o pensamento. A consciência é boa para a normalização: não serve mais por uma filosofia crítica e criativa. Daí vem todo o rigor exigido pelo trabalho conceptual, especialmente aquele que articula um tratamento do princípio da “não identidade a si”, sendo que este tratamento não faz concessões ao inefável nem tampouco aos demais para-espiritualismos. Tecidas por intensidades, as singularidades necessárias para realizar o projeto de VNL surgem onde a lógica clássica aparece como mero servente da normalidade cognitiva. Desta forma, este livro mostra com verve que, aquém da argumentação, a filosofia, tal como a verdade, depende da criação ativa no e pelo discurso racional. - Norman Madarasz

ISBN: 978-85-66923-02-5
Nº de pág.: 68

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Parecer do Conselho Estadual de Educação do RS apresenta norma que impediria as escolas de expulsar alunos

Reflexão aos colegas professores e a todos pais e futuros pais de alunos, ou seja, quase todo mundo.

Algumas "regras" não precisam ser criadas... quando o são, demonstram o triste rumo politiqueiro e ideológico que nossa educação cada vez menos crítica vai tomando...

Um pai tem uma filha menor de idade transgressora (vamos dizer 13 anos). Daí ele a expulsa de casa. Podem argumentar que a garota poderá encontrar um novo lar melhor e a expulsão lhe servirá de lição, que ela será um ser humano melhor e ajudará a construir uma sociedade melhor...Porém esta argumentação parece absurda, sabemos que na verdade ela provavelmente não buscará uma nova casa e ficará na rua, sabemos que a expulsão lhe causará mais ódio e isso lhe fará uma pessoa pior e que provavelmente vai fazer algo terrível contra algo ou alguém... Existem exceções, mas pensamos na regra... na regra, expulsar uma filha de 13 anos de casa não é uma atitude coerente nem correta... o correto seria o pai como responsável pela educação da criança estabelecer o diálogo com sua filha para acabar com as transgressões e se preciso estabelecer punições mais coerentes.

Pois bem, um pai é responsável apenas por parte da educação de uma criança, há também uma parte de responsabilidade da escola... Vamos ler novamente o parágrafo acima, porém mudando algumas palavras:

Uma escola tem uma aluna menor de idade transgressora (vamos dizer 13 anos). Daí ela a expulsa. Podem argumentar que a garota poderá encontrar uma nova escola melhor e a expulsão lhe servirá de lição, que ela será um ser humano melhor e ajudará a construir uma sociedade melhor...Porém esta argumentação parece absurda, sabemos que na verdade ela provavelmente não buscará uma nova escola e ficará na rua, sabemos que a expulsão lhe causará mais ódio e isso lhe fará uma pessoa pior e que provavelmente vai fazer algo terrível contra algo ou alguém... Existem exceções, mas pensamos na regra... na regra, expulsar uma aluna de 13 anos não é uma atitude educativa nem pedagógica... o correto seria a escola como responsável por parte da educação da criança estabelecer o diálogo com sua aluna e seus familiares para acabar com as transgressões e se preciso estabelecer punições mais coerentes e realmente educativas. 

Entendeu minha opinião sobre a expulsão nas escolas??? Sempre há exceções, talvez uma norma que impeça expulsões seja um exagero, porém uma recomendação sobre esta prática creio que qualquer educador que se preze já possui...Algumas "normas" não precisam ser criadas... quando o são, demonstram o triste rumo politiqueiro e ideológico que nossa educação, cada vez menos crítica, vai tomando... Expulsão não é solução, mas sua proibição também não soluciona nada... 

Não sou a favor da expulsão, porém julgo que esta possibilidade deva existir para casos extraordinários. Há ainda quem defenda que toda expulsão deve garantir também a transferência do aluno, porém minha longa experiência na educação pública mostra que alunos problemáticos transferidos de maneira preventiva apresentam grau de evasão superior a 80%, ou seja: toda transferência é uma espécie de expulsão. Alguém que encare de maneira ideológica esta questão pode ainda dizer: "conversar com os menores é o mesmo que esperar um milagre", mas minha experiencia de anos como conselheiro escolar mostra que o diálogo realmente funciona, pois um aluno problemático geralmente tem a fonte de seus problemas fora da escola, desta forma um diálogo junto a família e a orientação escolar revela isso e não se fica só no papo, dai para frente é feito o contato com a assistência social e feito o encaminhamento que dependendo do caso pode ser junto a ongs, oportunidade de emprego, tratamento médico, etc... presenciei diversos casos de alunos que mudaram de postura após o devido acompanhamento da escola, quase todos pra falar a verdade. Porém sempre há exceção, e a exceção que eu falo são os ditos "irrecuperáveis", por isso sou contra a criação de uma norma que proíba a expulsão, embora inapropriado para a maioria dos casos, este recurso deve existir para casos especiais. 

Professores e Pais são responsáveis pela educação do indivíduo, mas por partes diferentes. "Expulsar" de casa ou da escola nunca é uma atitude sensata. O Pai não pode expulsar pois é de sua responsabilidade o lar e a criação. Já a escola não deve expulsar, mas precisa manter esta possibilidade para casos extraordinários, casos onde sozinha não irá poder "recuperar o aluno", ela é responsável pelo "ensinar a conviver em sociedade," ela trai seus princípios se fica impotente frente a um estudante que agride um professor, por exemplo. Num caso destes o aluno precisa ter todo acompanhamento e diálogo para procurar-se solucionar parte das causas de seus problemas, mas sou a favor que seja expulso e imediatamente transferido, pois julgo que sua não expulsão pode passar uma ideia de certeza de impunidade aos outros estudantes, já soube casos ainda piores onde o professor foi transferido após um caso destes, isto é ainda pior, pois além da impunidade ainda acaba por funcionar psicologicamente como um prêmio à delinquência.     


(Filósofo Fabio Goulart da Página Filosofia Hoje )

O bom professor pode esquecer, mas jamais é esquecido...

O principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram. Frase de Jean Piaget

Seria muito ingenuo, já dizia Paulo Freire

Homenagem ao dia dos professores

A foto é real! O belíssimo flagra foi eternizado pelo fotógrafo Clayton de Souza, da Agência Estado em março de 2010. O ato heroico ocorreu no dia 26 de março daquele ano, em confronto entre policiais e professores em uma assembleia promovida próxima ao Palácio dos Bandeirantes - no bairro do Morumbi, em São Paulo. Quanto à história por trás da imagem, há muita controvérsia e muitas dúvidas ainda pairam sobre ela. Afinal, quem é o herói da história? Seria mesmo um professor?

Não foi isso que a mídia contou no dia seguinte, quando as notícias foram as ruas. Noticiou-se que era um policial à paisana infiltrado no meio da manifestação e que o ferido era uma mulher, a soldado Erika Cristina Moraes de Souza Canavezi.

A versão de que o “rapaz-herói” era um policial foi exposta também pela própria Polícia Militar em seu blog. Mas algumas questões ainda ficaram sem resposta. Por exemplo:

O que o policial estaria fazendo disfarçado no meio da manifestação?

Qual é o nome desse sujeito?

Segundo o Viomundo, no dia 29 de março de 2010, os diretores de subsede da Apeoesp de Osasco passaram o dia investigando a possível origem do rapaz. Muitos se lembram de tê-lo visto em meio aos professores, mas chegaram à conclusão de que o suposto professor não fazia parte do sindicato, mas isso não significa nada, afinal não só professores sindicalizados fizeram parte do protesto.

Se realmente era um policial, o real motivo dele estar infiltrado no meio dos professores, “fantasiado de professor”, a PM simplesmente respondeu: “Ele estava no local, não disse o que estava fazendo”, respondeu a assessoria de imprensa.

Se era um professor ou um policial: a identidade dele nunca foi divulgada.

OPINIÃO: Sendo um policial ou um professor a PM ficou de sai justa, em 2010 ninguém ainda pensava que a PM usava infiltrados pra promover a baderna e manipular a opinião pública durante protestos, mas isso ficou claro pra todos em 2013. Eu vi com os próprios olhos uma barbaridade destas. Olhando a imagem eu apostaria todas minhas fichas que se trata de um professor, o rapaz em questão é muito magro para ser um policial de elite do serviço reservado, também tem barba e cabelo muito fora dos padrões da PM (e isso é coisa que não cresce da noite pro dia). Mas se era um professor: Porque nunca venho a público??? Deixando de lado todas as dúvidas que a imagem possa gerar, uma coisa não pode ser esquecida: TRATA-SE DE UM EXEMPLO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADE EM MEIO A UM MOMENTO DE IGNORÂNCIA E VIOLÊNCIA. 

Fonte: http://www.e-farsas.com/policial-ferido-e-carregado-por-professor-em-manifestacao-em-sp.html#ixzz2hnAqzBEl

Pedagogia Desencorajadora

A educação é uma arma poderosa